听到一些家长说:
轩轩妈妈:“我家孩子上课好动,坐不住,走神,心不在焉,已经不知道被老师说过多少次了。”
小怡妈妈:“我家孩子做事拖拉、马虎、粗心大意,一个小时可以完成的作业,他却要花两个小时,甚至多;同样的题目,即便做过很多次了,还有做错的可能。”
涵涵妈妈:“我家孩子做什么事都是三分钟热度,看书看不到一会,就丢到一边,跑去画画,结果画不到两分钟,又跑去玩积木去了。”
昊昊爸爸:“我家孩子记性不好,丢三落四,说了很多遍的事,就是记不住。”
以上家长说的这些都是孩子注意力差,注意力不集中的表现。
但注意力不集中,可能与大脑皮层的前额叶发育不成熟有关。
人类产生注意的高部分是大脑皮层,而大脑皮层不仅对皮层下组织起到调节、控制作用,而且会主动地调节行动,对信息进行选择,而前额叶对控制注意有着重要的作用。
所以说,如果一个人的前额叶受到抑制或发育不成熟,将不能集中注意力,不能理性思考问题,也不能控制情绪。
因此,如果刚进入学龄期的孩子,出现注意力不集中、拖拉磨蹭、情绪化的状况,很大一部分原因,是因为他的前额叶受抑制或者发育不成熟影响,导致注意力很受大脑杏仁核的控制,在专注过程中,很被其他孩子感兴趣的事物所吸引,导致分心走神,难以保持长时间的专注。
所以,在面对繁重的学习任务时,想要孩子保持良好的专注力,提升学习效率,就要从小对孩子进行相关的锻炼和引导,提升大脑神经元连接,促进大脑前额叶皮质信息传递。
“大脑前额叶皮层”这个词听起来很,但想要进行神经系统的训练,其实也不难。通过科学训练孩子大脑皮层前额叶的监控能力,进而有效激活孩子大脑里与注意力相关的区域,孩子的专注力就能得到有效的提升。
脑电生物反馈训练,促进大脑前额叶发育
孩子年龄尚浅,孩子注意力保持时间有限,长时间的课堂学习对孩子来说无疑是一个巨大的挑战。
因此想要孩子有足够的专注力来汲取课堂知识,就一定要对孩子进行一定的专注力锻炼,*孩子在出现分心走神现象时,能及时调整自己的注意状态,使注意力地回到当前任务中来。
为此,我们可以通过科学的训练方式来帮助孩子促进大脑神经元连接,提升大脑信息传递,如脑电生物反馈训练。
根据孩子自身实际情况,一定难度的提升训练方案,通过仪器,对孩子训练过程中的用脑状态进行实时的反馈,将我们看不到的生物活动通过的数据来展示,采用多方位训练模式,对孩子相关脑区进行针对性训练,提升大脑前额叶皮层的监控能力。
当孩子出现分心走神、情绪不稳定时,系统会及时提醒孩子将注意力重新回到当前任务中来,经过一段时间的训练,帮助孩子养成良好的专注力习惯,让学习!
激发孩子学习兴趣,培养良好学习习惯
孩子注意力很难保持长时间的集中,受很多因素的影响,尤其是孩子对学习内容不感兴趣时,学习的专注度也会有所下降,很被其他感兴趣的事物吸引注意力,导致分心走神、拖拉磨蹭的情况发生。
对此,我们可以从孩子的情绪、兴趣、习惯等学习和生活细节入手,借助心理行为认知技术,针对孩子专注力、记忆力、思维能力等方面进行针对性干预,逐步改变孩子的认知层级和信念。
在训练过程中,通过分阶段训练任务的方式,帮助孩子提升自信心和成就感,改善孩子畏难、厌学情绪,做到主动自觉学习,改善拖拉无序现象,养成主动专注的好习惯。
通过今天的内容分享,家长不妨留言说说,在日常相处过程中,孩子是否也存在以上情况,具体是怎么样的呢?
如果大家想要确切了解孩子的问题,以及对应的训练方法,在文章下或后台留言,老师为您提供指导!
【】钟清辉
基本信息
国家二级心理咨询师(证书编号:33920)。
2012届中美夫妻连续培训项目
婚姻家庭咨询师。
从业累计咨询小时数:2300小时,团体累计小时数80小时。长期稳定接受一对一个体督导和团体督导。
经验
高校兼职心理咨询师
勤达升教育集团 心理咨询师
曾实习于均博医院 临床心理科门诊
受训经历
1、儿童青少年心理童理心项目研究,当代自体心理学临床应用,脑联网脑机接口应用,十六期八年。(师从加籍华人学者,美国加州大学林彦辉博士,督导:林彦辉)
2、均博医院 临床心理科门诊,对心理测评与量表测评工作掌握熟练。
3、均博心理动力学精神析趋向连续两年理论与实践项目培训:沈均博
4、美国ABNLP大学,实用心理学导师,三期二年。(师从张国维博士,中美ABNLP会员,注册执行师,督导:张国维)。
5、催眠学院,IAH实用心理学催眠导师,二期一年。(师从张国维博士,中美IHA会员,注册催眠师,督导:张国维)
6、美国NLP学院,注册心理学执行师,一期一年。(师从Nick LeForce,中美注册师,督导Nick LeForce)。
7、NLP学院 ,注册执行师,三期二年。(师从Suzi Smith,美国注册执行师,督导Suzi Smith)。
8、中英精神分析取向-儿童青少年心理咨询连续培训 (进行中)
9、儿童青少年情商气质导师 ,一期一年。(师从中科院王书荃教授,国字号注册证书导师班,督导:王书荃)
10、中国香港SEN甄别检测导师,二期二年。(师从Zach,中国香港茜提亚院注册导师,督导:Zach)
顺德大良新基三18号勤达升 顺壹壹伍玖贰零柒叁捌捌叁玖钟老师拥有儿童心理导师,家庭教育指导师,专注于儿童青少年沉迷游戏,厌学,叛逆,胆小抑郁等问题,帮助孩子健康成长!顺德大良新基三18号勤达升 顺壹顺德钟清辉儿童成长中心, 儿童青少年心理障碍(如多动、抽动、学习困难、人际关系困难等)、失眠症、抑郁症、焦虑症、躁狂症、强迫。
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